送郑无忌南归
宋 · 苏颂 · 五言
我家原本在南方的闽地，生活于世就好像旅居在外。侍奉双亲随着为官的父亲游历，不断在东西各地迁徙。就这样过了许多年，都还不认识回闽中的道路。隔年到了都城，才与家乡的儒者相遇。曾经听闻闽中很神奇，是英才俊杰聚集的地方。山川降下灵秀之气，所孕育的人都很魁梧不凡。过去在祥符年间，黄李二人堪称独一无二。当时文化兴盛，他们在朝廷就像振翅的白鹭般出众。这二人在其中，气宇轩昂并肩前行。得志之后是怎样的呢？就像骏马在康庄大道上奔腾。当时的文章变革出新的格律，高妙的文辞没有累赘的句子。人们传颂像‘幼妇碑’那样绝妙的文章，像早上进献的‘客卿赋’那样的佳作。奇异的才能如同珪璧般珍贵，最美的音乐如同韶濩之乐。君主很高兴能同时拥有他们，读书之人都争相依附。然而水太清或许就没有鱼，树木太出众就会生蠹虫。可叹啊这些贤士，进入朝廷常常被厌恶。叔才也逐渐升迁，在秘书省观览四库全书。命运困窘时运不济，孤苦伶仃像老翁和幼童。名声虽然像鼎甲那样尊贵，官职却被尘劳所污。虚度三十年光阴，困苦失意最终颠沛流离。我出生在他们之后，只能抬头仰慕。郑子是他的外甥，相貌聪慧而颖悟。读书广博而详尽，也能写出宏伟的文辞。来到京城，首先与我诚恳会面。我曾经追念古时，人们敬重贤才就像爱护树木。何况遇到贤才出现，何必一定要有旧交。于是交往没有间隙，往来没有固定的限度。近来参加秋官的考试，落榜不知原因。失意地感叹穷途末路，回乡的行囊都不能备齐。当权者少有知己，心腹之言能向谁倾诉。我叹息近世的人，卑鄙龌龊不值得一提。见到贤才不能举荐，只是徒然发出叹息。有贤士处于忧患困苦之中，何曾被眷顾一次。劝你自己依靠自己，何必频频与人抵触。回家快乐地读诗书，修养身心更加坚定。不要因为一次失败，就想要改变以前的做法。身上斑纹还未长成的豹子，尚且能够隐藏在深雾之中。齐国的鸟儿收起翅膀，时间久了也能长满羽毛。何况你正血气方刚，正当盛年还未迟暮。诚恳地相信我的话，勤勉地遵循前面的道路。再想想渭阳贤才的品德，心怀道义应当有所期待。王忱仰慕范宁，羊昙尊崇谢傅。武子称赞卫玠，遇到时机就能腾飞。深源赏识康伯，传授经书有训诂注释。你要仰慕这些人，谨慎地保持本心。回来获取高等的名次，被选拔为俊才受到皇帝的召唤。重新显扬翁孺的名声，日后更加能留传美誉。作这首歌送你远行，我的话岂是虚假的劝谕。
旅居;寄居。羁，jī，停留。寓，居住。；聚集;杂处。zào。；身有青黑斑纹而左足白的马。zhù。；商汤乐名。濩，hù。；上下牙齿对不齐，比喻意见不合，互相抵触。jǔ yǔ。
这首诗在文学手法上，叙述与议论相结合。诗的前半部分以叙述为主，讲述自己的家族经历、闽中的英才往事等，为引出郑无忌做铺垫。后半部分则以议论为主，表达对郑无忌落第后的劝诫与期望。在情感表达上，诗人对郑无忌充满同情与惋惜，如‘近遭试秋官，报罢不知故。飘飘叹穷途，归橐不能具’描绘出郑无忌落第后的落魄。同时又有一种对他的激励之情，像‘子其慕斯人，戒哉惇向素。还来取高第，擢俊膺帝吁’。在意境营造上，诗中通过回忆闽中的英才盛景，如‘往在祥符中，黄李称独步。当时盛文物，在廷充振鹭’，营造出一种昔日辉煌、英才辈出的宏大而令人向往的意境。主题思想上，主要是对郑无忌的送别与劝勉，既有对他落第的同情安慰，也有对他未来的期望与鼓励，体现出诗人对贤才的敬重与关爱。
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