原文

荆山有奇璞，恒为庙堂珍

英才履忠信，安得山泽沦

钟子力学殖，行义修诸身

遭逢昭明代，怀瑜谒紫宸

遂登白玉堂，出入陪辅臣

晨趋启沃筵，暮归思经纶

鞠躬以效职，光华映青春

忠孝并所惇，念我鹤发亲

八年旷定省，梦寐心䞭䞭

臣切乌鸟私，伏陛一再陈

归宁丹诏许，拜荷圣主仁

维时春冰泮，长河浩潾潾

初发清潞漘，遄溯沽水津

暄风芍药开，照耀斑衣新

上堂献寿卮，慈颜和以忻

次第省耆旧，亦复展戚姻

欧乡有君子，昔者联朝绅

超然谢尘鞅，还山侣逸民

南北遥相望，有怀赋停云

子归定相见，为予致慇勤

译文 / 白话释义

荆山有奇异的璞玉，一直被朝廷视为珍宝。有优秀的人才践行忠信，怎能在山林湖泽间沉沦。钟先生努力学习，在自身修养义行。遭逢政治清明的时代，怀揣美玉般的才华拜见皇帝。于是登上华丽的朝堂，出入都陪伴辅佐大臣。早晨赶赴帝王的御前讲席，傍晚回来思考治国的方略。恭敬地尽职效力，青春光彩闪耀。忠孝都被他所尊崇，思念我白发苍苍的双亲。八年未行定省之礼，梦中都心神不安。我怀着乌鸟反哺般的私情，在殿阶下一再陈情。归家省亲得到皇帝诏书允许，拜谢皇恩浩荡。当时春天冰雪消融，长河浩瀚波光粼粼。开始从清澈的潞水边出发，快速逆着沽水前行。和暖的风吹开芍药花，映照得彩衣焕然一新。到堂上献上祝寿的酒杯，慈祥的面容和蔼又欢喜。依次探望老人，也再去拜访亲戚。欧乡有品德高尚的人，过去与我同是朝中官员。超然而脱离尘世的羁绊，回到山中与隐士为伴。南北遥遥相望，怀着思念写下《停云》那样的诗篇。你回去一定会相见，请为我传达恳切的情意。

注释

含玉的石头，也指未雕琢的玉。；践行，实行。；在山泽中沉沦，指隐居不仕。沦，沉没、没落。；原指学问的积累增长，这里指学习。；政治清明的时代。；宫殿名，这里指代皇帝。；旧时子女早晚向父母问安。；古时传说小乌能反哺老乌，比喻侍奉尊亲的孝心。；回家省亲，多指已嫁女子回娘家看望父母。这里指男子归省。；春天冰雪融化。泮，散，解。；潞水边。漘，水边。；迅速地。；沽水的渡口。沽水，古水名。津，渡口。；彩衣，相传老莱子着彩衣娱亲，这里指归省者的衣服。；年高望重者。；亲戚。；世俗事务的束缚。鞅，套在马颈或马腹上的皮带。；陶渊明有《停云》诗，表达思念亲友之情。这里指表达思念的诗篇。；恳切的情意。

赏析

这首诗在文学手法上较为平实直接。开篇以荆山璞玉起兴，将钟宏彰比作璞玉，暗示其才华出众、品德珍贵，是朝廷的有用之才，这是典型的比兴手法。在情感表达上，诗中既有对钟宏彰才华和品德的赞美，如“英才履忠信”“钟子力学殖，行义修诸身”等句，表达出对他的敬重；又有对他忠孝两全行为的肯定，既在朝堂尽职尽忠，又思念双亲尽孝，“忠孝并所惇，念我鹤发亲”。在意境营造方面，“维时春冰泮，长河浩潾潾。初发清潞漘，遄溯沽水津。暄风芍药开，照耀斑衣新”几句描绘了一幅春日冰雪消融、河流浩渺、繁花盛开的美好画面，烘托出钟宏彰归省的欢快氛围。主题思想上，主要围绕钟宏彰的才华、品德、忠孝以及归省之事展开，同时也表达了诗人对他的嘱托。

主题与意象

赞美归省忠孝比兴思乡送别友情仕途春日亲情

送钟宏彰修撰归省兼致意彝训绍隆