孙主簿惠上党寺壁胡霈然书墨迹一匣

上党的佛祠有什么值得观赏之处呢？开元年间的祥瑞之物被绘于高阁之上。又有古老长廊的墙壁上，是有名之人题写的红色颜料（所写之字）。当时制作泥时用丝作为筋腱，想要历经千年而不剥落。那书法奇妙画作美妙但全然不认识，讹传墨土能够治疗疟疾。寺庙僧人不怜惜（字被人）掐取，笔画于是就残缺得像被鸟啄过一样。后来有好事之人担心（这些字迹）被磨灭，用宝刀像削剥东西一样削取泥块。将其取来放置在绿板匣子里供奉起来，这就和把宝箱中的楮纸（书画）当作美玉一样。擦拭之后再看字体的态势，仿佛盘曲的青色蛟龙和飞舞的鸾凤。过去不担心屋壁损坏，现在却常常害怕被儿童扑打破坏。您知道我心中所看重的东西，从南方归来赠送给我以表达真诚。这个时候虽然高兴它落到我手中，但年纪大了手腕僵硬没办法学习（这种书法）。只是应当拜谢馈赠不敢忘怀，不要认为我的报答话语未曾数说（就不领情）。

红色或青色的可作颜料的矿物，读音：huò；赠，赐，读音：kuàng；诚实，谨慎，读音：què

从文学手法上看，此诗先对寺壁书迹的来源和遭遇进行了细致的描述，如‘当时泥用丝作筋，意欲千载无剥落’，详细地写出当初制作的用心，以‘寺僧不惜人掐取，笔画遂缺如鸟啄’表现出这些珍贵字迹被破坏的惋惜之情。诗中多处运用对比手法，像‘在昔不畏屋壁坏，今也常恐儿童扑’，将过去和现在对待这些书迹的态度作对比，突出诗人得到馈赠后的珍视。情感表达丰富，有对古代书法绘画艺术的喜爱与敬重，如‘拂拭还看体势生，盘屈苍虬舞鸾鷟’可见诗人对这些书法艺术美感的惊叹；也有对书迹遭受破坏的痛惜；还有对友人馈赠的感激之情。在意境营造上，通过对寺壁书迹的描写，仿佛让读者看到了那带有沧桑感且艺术价值极高的古老书法。主题思想上，表达了对文化艺术瑰宝的珍视以及对友人馈赠的感恩。