太学寄梦龄昌龄弟

向东遥望家乡的山水几乎要极度哀伤，天上白云飘尽而回乡的路漫长遥远。要知道太学里饭菜粗淡的滋味，不如在父母身边享受清淡饮食的欢乐。事业不应该辜负铁砚（意即努力读书），兄弟都还高兴地戴着儒生的帽子（指都在读书求学）。等到秋风起行止顺遂的时候，就像那排成人字的大雁一样令人欣慰。

虀（jī）盐，指腌菜和盐，是粗茶淡饭，这里表示学校里的清苦生活。；指父母居住的地方，这里代指父母。；豆和水，指菲薄的饮食，常用来表示奉养父母。；铁铸的砚台，出自典故，形容立志不移，刻苦读书。；儒生戴的帽子，这里指儒生身份。

从文学手法上看，首联运用了夸张和借景抒情的手法，‘断魂’夸张地表达出思乡的痛苦程度，‘白云飞尽路漫漫’借景写出离乡的遥远。颔联运用对比手法，将太学里艰苦的求学生活与在父母身边的天伦之乐进行对比，突出思乡念亲的情感。情感表达上，诗中浓郁地表达出思乡之情、对亲情的怀念，同时也有对兄弟共同求学、追求事业的欣慰。在意境营造上，诗的前两联营造出一种孤独、惆怅、遥远的意境，东望家山、白云飞尽、路漫漫等景象都烘托出这种氛围。主题思想围绕思乡、求学、兄弟情谊展开，表达出在太学求学时对家乡亲人的思念，又对兄弟都在为事业努力感到欣慰。