题陈东浦藩伯敦拙堂诗集

学诗一定要学杜甫，众人异口同声地这样喧闹。价值连城的是真玉璧，不可让似玉的石头冒充。可叹那杜甫啊，在唐代本就是与众不同的格调。当时在六朝之后，全社会都炫耀华丽的辞藻。李白虽然超群，但有时仍沿袭旧习。只有您起来扫除（旧习），像一条龙跃出天门。笔力森严开张，神韵勇猛而雄浑惊人。如同太阳遮蔽小火把，轰雷之声压住蚯蚓的细声。天地之间这一诗途，（之前）开凿疏浚未曾到达。一旦开辟如同五丁峡（般的艰难诗途），就使大道平坦。使得诗坛之上，没有人不尊奉（您的诗风）。元稹作诗模仿杜甫的精切，韩愈作诗师法杜甫的排奡。李商隐锤炼诗格遒劲，黄庭坚选取路径峭拔。陆游吟诗豪放跌宕，元好问吊古之作悲壮。这些都是杜甫诗派的分支，各自具有一种美妙。到了明代李梦阳、何景明等人，只是模仿杜甫的表面相似。就像鼓起肚子发怒的青蛙，又像咆哮的老虎。只是徒然助长虚气，终究让人感觉轻浮。隔代有东浦先生您，独特的造诣戛戛独造。渊源可追溯到《诗经》《离骚》，根本在于忠孝。读书一定要读破书卷，鄙视那些管中窥豹（见识短浅）的人。说出的话必定惊人，像猛禽从风箱中脱出。笔力雄厚能扛起大鼎，思绪深沉像从深潭钓鱼。每每在朴拙之处，隽永的意味从拗折之中产生。来追随杜甫大有作为之处，就像磁石相互吸引。得到皮相也得到骨相，在于神韵而不在于外貌。遥想当年杜甫这位拾遗，入蜀之后诗更加精彩。对严武幕府长揖（为客），在诸葛亮庙中高歌。至今那旧草堂，万丈光芒仍然闪耀。先生出来做官，就乘船泛游锦江。本来就知道这是有宿缘的，哪里只是为了远望。新诗有十二卷，精心探究诗歌的奥秘。杜甫有了替代之人，这应当也是他意料不到的。在寓所得以披览阅读，狂喜得大声呼叫。只应该点燃香来恭敬对待，怎敢肆意讥笑。传话给学杜甫的人，这（东浦诗集）是学杜的先导。

似玉的美石。常用来比喻伪善的人或事物。；指杜甫，杜甫曾居住在成都浣花溪畔，故有此称。；小火，火把。；传说中五个力士所开的山峡，这里用来形容开辟艰难的诗途。；指文坛。；军旗，这里指尊奉的旗帜，比喻东浦先生在诗坛的地位。；本指腹胀的样子，这里形容鼓气的样子。；发怒的样子。；古人将出仕做官，先占卦问吉凶。这里指出来做官。；古以拈香一瓣，表示对他人的敬仰，这里表示尊敬。

这首诗从文学手法上看，运用了大量的对比。如将杜甫与同时代及后世诗人对比，在阐述东浦先生诗风时，又将东浦与明代李、何等人对比，鲜明地突出了东浦先生独特的诗歌造诣。在情感表达上，诗人对东浦先生的诗集充满了赞誉之情，认为其诗可追杜甫，这种情感真挚而强烈。在意境营造方面，诗中通过描绘杜甫的诗风以及东浦先生诗作的特色，营造出一种雄浑、高古且富有内涵的意境。主题思想上，主要是对东浦先生诗集的高度评价，认为其诗作继承了《雅》《骚》的渊源，以忠孝为根本，且在学杜方面达到了很高的境界，不仅形似而且神似，是学杜者的先导。同时，也表达了对杜甫诗歌的崇敬之情，借评价东浦先生诗集来阐述诗歌创作应追本溯源、注重内涵等理念。