题陈育庭鞠我图

清 · 郑用锡 · 五言

原文
堂上八千椿,阶前慈母竹
人生非空桑,所当念顾复
母兮生儿苦,儿兮赖母育
一旦忽别离,终天抱痛哭
今日见形容,写以南山竹
问君何所取
厥义通于鞠
矧此秒容淡,是母爱所独
欲开晚节花,我母享其福
我闻君斯言,为君长叹服
南陔白华篇,同作补亡读
译文 / 白话释义

厅堂上有长寿的椿树,台阶前有象征慈母的竹子;人不是从空桑中出生的,应当思念母亲的养育之恩。母亲啊生下孩子很辛苦,孩子啊依赖母亲的养育;一旦突然分离,将终身悲痛。今天看到母亲的模样,用南山的竹子画下来。问你为什么这样做?其中的意义和养育相同。况且这淡雅的容貌,是母爱所独有的;希望能如晚节花开般美好,我的母亲能享幸福。我听了你的这些话,为你深深叹服。《南陔》《白华》这些诗篇,一同当作补亡诗来读。

注释

反复地顾念,指父母对子女的养育之恩。出自《诗经·小雅·蓼莪》‘父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。’;其,他的,那个。在这里指代画《鞠我图》这件事。;况且,何况。用于进一步阐述。;应为‘妙容’,美好的容貌。形容母亲容貌的淡雅美好。;《诗经》中的篇名,为《小雅》中的笙诗,有目无诗。多与孝养父母有关。;《诗经》中的篇名,为《小雅》中的一篇,多被认为是弃妇之诗,也有学者认为与孝子之洁白有关。

赏析

这首诗从文学手法上来看,多处运用比兴手法,如‘堂上八千椿,阶前慈母竹’,以椿树的长寿和慈母竹来起兴,引出对母亲养育之恩的感怀。情感表达十分真挚动人,通过‘母兮生儿苦,儿兮赖母育;一旦忽别离,终天抱痛哭’等诗句,深切地表达出对母亲养育之恩的感激以及对母子分离的悲痛之情。在意境营造上,诗中描绘的堂上椿树、阶前竹等景象,营造出一种宁静而充满温情的家庭氛围,更衬托出母亲形象的美好和母爱的伟大。主题思想围绕着感恩母亲、母爱难忘展开,借对《鞠我图》的题诗,传达出对母亲深深的敬爱与思念。

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