题胡学士长林书屋图

明 · 胡俨 · 七言

原文
螺川之东芙蓉麓,长林一带沧洲曲
沧洲萧爽无氛埃,垂柳阴阴荫华屋
先生世胄忠简家,百年门阀凌秋霞
剩积诗书绵庆泽,更开垄亩栽桑麻
豫章一双出林樾,六月清风洒苍雪
平生读书不解愁,有时乘兴登高楼
楼上看山楼下酌,故人诗句频相酬
闲来垂钓坐溪上,亦有山花笑相向
流水涓涓映碧沙,白云冉冉生青嶂
幽栖只说山林好,读书肯向山林老
伊尹耕莘说筑岩,致君尧舜应须蚤
翩然鸣佩登玉堂,手披云汉摛天章
笔补造化妙莫当,浑浑噩噩如虞唐
几回梦绕长林下,修竹千竿翠盈把
朅来告谒归沧洲,流水依然山更幽
乡里儿童皆长大,不是当时同钓游
秖今华屋沧洲上,旧种庭槐日应长
留得诗书付子孙,谩写新图寄遐想
寄遐想,憺忘归,乐天有约香山社,却待他年老拂衣
译文 / 白话释义

在螺川东面的芙蓉山麓,长林在那沧洲的曲折之处。沧洲清爽没有尘埃,垂柳的阴影遮蔽着华丽的房屋。先生出身于忠简公的家族,百年的门第凌驾于秋霞之上。留存累积诗书延续吉庆恩泽,又开辟田地种植桑麻。豫章的一双树木高出树林,六月的清风洒落如苍雪。一生读书不懂忧愁,有时乘兴登上高楼。在楼上看山在楼下饮酒,和老朋友的诗句频频互相酬答。空闲时坐在溪上垂钓,也有山花对着他笑。流水涓涓映照碧绿的沙岸,白云缓缓升起在青色的山峰。隐居只说山林美好,读书怎肯在山林终老。伊尹在莘地耕种傅说在傅岩筑墙,辅佐君主成为尧舜那样的圣君应该要趁早。轻快地佩玉鸣响登上朝堂,手拨开云霄撰写文章。笔能补自然之工妙到极点,浑厚质朴如同虞唐时代。多次在梦中萦绕在长林之下,修长的竹子千竿翠色满握。前来拜谒回到沧洲,流水依旧而山更加幽静。乡里的儿童都已长大,已不是当时一同垂钓游玩之人。如今华丽的房屋在沧洲之上,以前种下的庭院槐树应该日益高大。留下诗书传给子孙,随意画下新图寄托遐想。寄托遐想,安然忘归,和白居易有约定在香山社,只等他年老时辞官归隐。

注释

地名,可能是河流名称,具体地理位置需根据更多背景确定。;世家子弟,贵族后裔。;门第阀阅,指家族的社会地位和声望等。;古书上记载的一种树名。;前来,来到。

赏析

这首诗在意境上,为读者描绘出一幅富有诗意的长林书屋图,有清新的自然之景,如‘垂柳阴阴荫华屋’‘流水涓涓映碧沙,白云冉冉生青嶂’,将长林书屋周围的宁静、清幽、秀美的景色展现出来,营造出一种闲适、淡雅的意境。从写作手法来看,诗中多处运用白描手法,如描写长林书屋的位置、周围景色以及先生的日常生活等,简单几笔勾勒出画面。在叙事方面,讲述先生家族门第,以及先生的读书、游乐、垂钓等活动,层次清晰。情感表达丰富,既有对长林书屋所在的自然环境的喜爱之情,如对书屋周围景色的描写充满了喜爱;也有对先生家族的敬重,‘先生世胄忠简家,百年门阀凌秋霞’表达对其家族门第的崇敬;还有对先生生活态度的一种肯定与向往,先生既享受山林之乐,又有积极入世的情怀,这种态度在诗中得到体现。主题思想上,通过描绘长林书屋以及先生的生活,传达出一种出世与入世的思考,以及对家族传承、文人雅趣的赞美。

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