题开元寺牡丹

这种花在南方的土地上难以栽种，惭愧的是僧人闲适用心地栽培。海燕懂得怜惜（牡丹）频频顾视，胡蜂不认识（牡丹）而更加徘徊。徒然生长的芍药只能白白地嫉妒，羞惭得玫瑰不敢盛开。只有几个花苞和红色的花萼还在，含着芬芳只等待中书舍人前来。

斜着眼睛看，表示窥视、侦伺。pì nì；花萼，在花瓣下部的一圈叶状绿色小片。è；这里指中书舍人等官职名，在诗中代指某位尊贵的人。；这里表示难得、侥幸的意思。

这首诗在文学手法上，运用了拟人的手法，如‘海燕解怜频睥睨，胡蜂未识更徘徊’，将海燕和胡蜂拟人化，海燕好像懂得怜惜牡丹而频频顾视，胡蜂因为不认识牡丹而徘徊，生动地表现出牡丹的不凡，引起外界的特殊反应。在情感表达上，对牡丹充满了喜爱与推崇，从对牡丹盛开时的种种描写，如使得芍药徒劳嫉妒，玫瑰羞惭不敢开，能看出诗人对牡丹之美的赞赏。在意境营造上，描绘出一幅牡丹独艳的画面，它的美让周围的花卉相形见绌，使读者仿佛看到那在开元寺中盛开得绚烂无比的牡丹。主题思想上，通过对开元寺牡丹的描写，赞美牡丹的独特魅力，可能也借牡丹暗喻如同牡丹一样出众的人或事物。