题枯木竹石寄赠司训陈仲仁

文范公的远代子孙和我同里巷居住，在京都分别后又过了好些年。九峰三泖那个地方有很多才俊之士，能想象到在那里读书讲学的热闹景象。向南遥望三吴之地有所思念，羡慕您在淞江边上担任学官。故乡的一片山林趣味，画下来寄到您的高斋以慰藉离别的愁绪。

里巷；邻里。；诵读诗歌。语本《礼记·文王世子》：‘春诵，夏弦。’后泛指授业、诵读之事。；他。；虎皮，古人坐虎皮讲学，后因以指讲席。

这首诗从文学手法上看较为平实、质朴，采用了叙述的方式。首联交代了作者与陈仲仁同里且分别经年的情况，点明二人关系以及时间跨度，给全诗奠定了一种回忆往昔、思念友人的基调。颔联通过对‘九峰三泖’多才俊的描述，想象那里诵弦的热闹场景，以景衬人，暗示友人在那样一个充满才俊的地方进行教学工作，表现出对友人所处环境的一种向往和对友人的赞赏。颈联直抒胸臆，表达出自己向南遥望三吴时对友人的羡慕之情，‘羡渠淞上拥皋比’中的‘羡’字直接体现情感。尾联提到将故乡的山林趣味画下来寄给友人以慰别离，进一步体现了对友人的思念以及想要慰藉友人的情感，同时也点明了诗题中的‘寄赠’。整首诗意境较为清淡、悠远，主题思想围绕着对友人的思念、羡慕以及慰藉离别之情展开，情感表达真挚、含蓄。