题兰石寄王善学

明 · 杨士奇 · 七言

原文
清源先生乡达尊,昔以通家拜函丈
别来四十有三年,至今仪形劳梦想
当时令子朴且真,与我相欢亦长往
有孙今传祖父业,授徒假馆双江上
不随尘俗混驱驰,但以诗书待咨访
潜心篆籀积岁年,往往挥毫作题榜
我虽闻之未识面,已为名家动歆赏
玉堂侍读重同宗,万里暌违心怏怏
此图寄赠有微意,我为题诗叙畴曩
清贞比德兰与石,珍重幽人在林莽
译文 / 白话释义

清源先生在家乡备受尊崇,过去我因两家世代交好而拜谒他。分别以来已经四十三年了,至今他的仪容还常常劳我在梦中思念。当时他的儿子质朴又纯真,和我交好但也早已去世。现在他有个孙子传承祖父的学业,在双江边上开设学馆教授学生。不随世俗之人一同奔走忙碌,只是凭借诗书等待着人们前来咨询探讨。多年来潜心钻研篆文籀文,常常挥笔题写匾额。我虽然听闻他但还没有见过面,就已经因为他是名家而心动欣赏。在翰林院担任侍读的同宗之人,万里之隔让我心中怏怏不乐。这幅图寄赠是有微妙的心意的,我为此题诗叙述往昔之事。他的清正坚贞可比得上兰和石,值得敬重的隐士就在山林之中。

注释

在乡里德高望重的人。‘乡’指乡里;‘达’表示显达、有地位;‘尊’表示尊贵、受人敬重。;指两家交情深厚,如同一家。;对前辈学者或老师的尊称。;指儿子的美称。‘令’有美好之意。;借用馆舍,这里指开设学馆教授学生。;篆文和籀文,古代的两种文字。;喜爱欣赏。‘歆’有喜爱之意。;分离、隔离。;往昔、从前。;隐士。

赏析

这首诗在文学手法上,叙事与抒情相结合。开篇以回忆的方式叙事,讲述与清源先生的交往渊源,通过时间跨度‘四十有三年’,强调对往昔记忆的深刻,也为下文情感的抒发奠定基础。在情感表达方面,既有对清源先生及其家人的敬重怀念之情,如‘至今仪形劳梦想’体现出对清源先生深深的思念;又有对其孙的赞赏之情,如‘已为名家动歆赏’,侧面表达出对他们家族一脉相承的优秀品质的认可。在意境营造上,诗中提到‘清贞比德兰与石,珍重幽人在林莽’,以兰石的清贞来比拟所写之人的高洁,将人物置于山林的幽远意境之中,烘托出一种超凡脱俗的氛围。主题思想围绕着对往昔交谊的回顾,对家族传承优秀品质的赞美以及对隐士般高洁之人的敬重展开。

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