题李生环玉轩

李先生啊，来自遥远的西昆仑。于阗河里的白色石子，哪一年被移植到苍山脚下呢？碧色的云彩四面聚合，遮蔽得不见天日，进入窗户的翠绿之色带来阵阵凉意。难道是伶伦氏，采集它进贡给轩辕黄帝？轩辕台上调试六律之管，吹奏得凤凰五彩羽毛飞舞升腾。凤凰城中凤凰的巢穴，凤凰在下面啄食青色的美玉。李先生啊，是多么风度翩翩。兄长如同圭璋、璠玙美玉般美好，为什么不向天帝敞开胸怀诉说，像玉笋般森然排列在朝廷的班列之上呢？要不然借给我把它截断做成任公的钓竿，一拉钓竿使得海水翻动，金鳌翻跃。明年二月春水变得浑浊的时候，我将划船叩响你的家门。香风在厅堂上吹动环佩，春雨洒落在阶前，子孙罗列。你应当赠送我青色的美玉，我拿什么回报你呢？有云锦般美丽花纹的织物。你家的弟弟我还没有相见，托辞感谢这君子（指李生）一定要见面啊。

古代西域国名。；传说中黄帝时代的乐官，古以为乐律的创始者。；亦作‘六管’，指玉制的律管。相传黄帝时伶伦截竹为管，以管之长短分别声音的高低清浊，乐器的音调均以此为准。；飞腾，向上升腾。；一种青色似玉的美石。；两种贵重的玉制礼器，比喻高尚的品德。；美玉名，也比喻美德贤才。；天帝的守门人，指朝廷。；神话中海里的大龟。；撑船。；美玉。

从文学手法上看，这首诗运用了丰富的想象与联想，如将李生的环玉轩中的玉石联想为来自西昆仑、于阗河，又与古代的传说如伶伦氏采玉贡轩辕等相结合，还想象用玉石做钓竿钓金鳌等奇特之事，增添了诗歌的奇幻色彩。在情感表达方面，对李生既有赞美之情，赞其如美玉般美好，又有对其未施展才华的惋惜与期待，希望他能在朝堂之上施展抱负。在意境营造上，通过描写环玉轩中的翠绿清凉的景象，如‘碧云四合不见日，入窗空翠凉纷纷’，营造出一种清幽、神秘的氛围。主题思想上，既表现了对李生及其家族的敬重与交好之意，又隐约含有对人才境遇的思考。诗歌语言华丽，想象奇特，具有较强的艺术感染力。