题刘德文戏彩堂

传递文书的事情每天都很繁忙，在眼前都来不及停留片刻。先生在谈笑间就能做出决断，退朝后回家侍奉慈母。我不喜爱穿着华丽的衣服荣归故里向乡亲们夸耀，我不喜爱穿着绣有龙纹的官服徒步登上朝廷。传家所喜爱的是这样优秀的后代，进入家门不用担心没有钱财。在堂中愉悦地侍奉母亲的容颜，在堂下像儿女一样嬉戏玩耍。用十分满的酒杯斟上醇厚的美酒，五彩斑斓的衣服上缀满了各种图案。台阶旁的萱草在春天的景色中摇曳，沿着台阶生长的兰叶在早晨的雨中繁茂。先生的风度像古代的人一样含蓄，早年的名声就高得如同天有一尺五那么远。被束缚在这里不适合坐在繁杂的官职上，应该直接去朝廷进献建议。再数一数手指现在过了几天，等待着褒奖的诏书从天上传来。龙的光彩让庭院内外都感到羡慕，赏赐封地让他可以分封郡土。装着诏书的盒子和卷轴像灿烂的云锦，穿着羽衣宝帔闪耀着金色的丝线。他的容貌何止可以进入画图，歌咏他也必须流传成乐谱。我这个微不足道的人独自有多么幸运，晚年高兴地与宗族的前辈同宗。将来有一天可以相约一起登上厅堂，在万石君的面前拜见他严厉的母亲。

交错、纷繁。形容事务繁忙，接连不断。这里指邮传文书之事每天交错繁杂。；古代君王等的礼服，上面绣有龙纹等图案。这里指绣有龙纹的官服。；这样的、如此。表示对刘德文后代的赞美，意为这样优秀的后代。；这个、此处。这里指钱财，‘入室不愁无阿堵’意为进入家门不用担心没有钱财。；古代酒器。‘十分寿斝泛醇酎’描绘用十分满的酒杯斟上醇厚的美酒。

这首诗在文学手法上，运用了对比的手法，如‘吾不爱锦衣荣归夸梓里，吾不爱绣衮徒步登槐府’，通过对比突出了对传家之乐的珍视。情感表达上，充满了对刘德文的赞美之情，赞美他能在繁忙的公务中侍奉慈母，有优秀的后代等。意境营造上，描绘了堂中怡然的景象，如‘堂中怡愉奉颜色，堂下嬉戏同儿女’，营造出温馨和睦的家庭氛围。主题思想方面，主要表达了对孝道、家族传承以及对优秀人才的赞赏，展现了一种传统的家庭观念和价值观。