题吕厚庵遗诗

人与天界分别之后，忍着泪水读着遗留下来的诗篇。落下的月亮让人怀念他的容貌，秋风使离别的情景更加凄惨。他的文章遭到鬼的嫉妒，他的道义足以成为我的老师。在寂寞的东塾之下，采摘菊花枝来招回他的魂魄。

人间与天界，这里指人与逝者在不同世界的分别。；强忍泪水，表达了诗人内心的悲痛和不舍，极力控制自己的情绪。；旧时私塾的一种称呼，这里可能是指与吕厚庵相关的教育场所，体现了两人的师友之情。

在这首诗中，意境营造十分出色。'落月怀颜色，秋风惨别离'一句，通过落月和秋风这两个意象，营造出了一种凄凉、悲伤的氛围，让人仿佛能感受到诗人对逝者的深深怀念和离别的痛苦。写作手法上，运用了对比和衬托，以落月的宁静衬托出离别的凄惨，增强了情感的表达。情感表达上，诗人对吕厚庵的离世充满了悲痛，从'破泪读遗诗'到'秋风惨别离'，情感逐渐加深，最后通过'招魂采菊枝'表达了对逝者的深深眷恋和追思。主题思想上，主要表达了对友人离世的悲痛以及对其文章道义的敬仰。