题梅花赠宋洵南京户部检校

年轻的时候就身着官服在京城任职，父子荣耀同在一个家庭。只要能让胸怀像玉和雪一样高洁，在处理文书的闲暇之时面对梅花（赏梅）。

年轻的时候。出自晋代陆机的《拟古·东城一何高》‘长歌赴促节，哀响逐高徽。一唱万夫叹，再唱梁尘飞。思为河曲鸟，双游沣水湄。哀鸣衡轭下，相对不能离。路逢狭邪 间，车窒马不怡。 慷慨有余音，要妙悲且清。 长歌赴促节，哀响逐高徽。 一唱万夫叹，再唱梁尘飞。 思为河曲鸟，双游沣水湄。 哀鸣衡轭下，相对不能离。 路逢狭邪间，车窒马不怡。 慷慨有余音，要妙悲且清。 妙年厉风轨， 长啸激清歌。 弦高悼宗周， 声利竭虞罗。 盛往速露坠，衰来疾风驱。 余生不欢娱，何以竟此躯。 收泪长叹息，何以负欢娱。 纤 指传新意，婉娈赴曲情。 欢娱良未极， 白日忽蹉跎。 驱马复来归， 反顾望三河。 黄金百镒尽， 资用常苦多。 北临太行道， 失路将如何。'；本指帽子和腰带，这里指身着官服。《战国策·楚策一》：‘秦王闻而走之，冠带不相及。’；也作‘乔梓’，用来比喻父子关系。出自《尚书·大传·梓材》：‘桥者，父道也；梓者，子道也。’；胸怀，抱负。如杜牧《题池州弄水亭》：‘光洁疑可揽，欲以襟怀贮。’；官署中的文书簿册。《汉书·贾谊传》：‘而大臣特以簿书不报，期会之间，以为大故。’

这首诗在意境上营造出一种高雅闲适的氛围。前两句点明人物身份，通过‘妙年冠带仕京华’描绘出主人公年少得志，于京城为官的形象，‘桥梓光荣共一家’则体现家族荣耀之感，从侧面反映出宋洵有着不错的家庭背景。写作手法上较为平实直接，采用叙述的方式进行描写。情感表达上，既有对宋洵仕途顺利和家族荣耀的一种肯定与羡慕，又传达出一种对高洁品质的期许，希望他襟怀如‘玉雪’般高洁，而在簿书闲暇时赏梅的描写则体现出一种文人的雅趣。主题思想上主要是对宋洵个人境遇、家族关系以及人格品质的一种描绘与期望。