题琴趣轩卷

构建房屋时已经题写了琴趣二字，抒发情怀更依赖诗兴。弹奏一曲仿佛九皋之上鹤鸣，有仙风送来天上的香气。箕子的悲曲谁来传承呢，汾亭徒然留下余音。只有杏坛的孔子，与乾坤古今同心。浇薄的世道渐渐远离淳古之风，再也望不见重瞳舜帝。寄言轩中的高洁之士，你在为谁弹奏《南风》呢？干净的几案上白昼炉烟安静，小小的书斋里春花香气浓郁。不要弹奏出商调秋声，且听那三月江南莺啼婉转。

建造房屋。搆，同‘构’，构造、建造。；犹一曲。操，琴曲名，这里用作量词。；深远的水泽淤地。；殷商末期人，商纣王的叔父，官太师，封于箕。；地名，可能与古代琴曲相关之事有关的地点。；相传为孔子聚徒授业讲学之处。；这里指孔子。；山名，相传舜葬于此。；这里指舜帝，传说舜帝重瞳。；古代乐曲名，相传为舜所作。

这首诗在文学手法上运用了用典、对比等。诗中提到箕子悲操、汾亭余音、杏坛玄圣、舜帝南风等典故，丰富了诗歌的内涵，使诗歌在短小的篇幅内蕴含深厚的文化底蕴。通过“浇世渐离淳古”将当下浇薄的世道与淳古之风作对比，表达出对往昔美好时代的怀念。在情感表达上，既有对古圣先贤的追思敬仰，又有对现实世道浇薄的感慨，同时还蕴含着一种对高雅志趣的向往，如‘莫作商声秋调，莺啼三月江南’体现出希望保持一种积极乐观、充满生机的情怀。在意境营造方面，诗中描绘了净几炉烟、小斋花气的静谧美好的画面，与古雅的琴趣相融合，营造出一种清幽高雅的意境。主题思想围绕琴趣展开，以琴为媒介，探讨古今、世风、志趣等多方面的内容。