原文

岧峣三顾山，飞流下澄澈

灵秀之所萃，爰昔钟贤哲

正学明纲常，直气遏邪孽

至今乡闾士，堂堂仰清节

书台郁崷崒，遗风耿未灭

比屋俨缝掖，群居蹈高洁

之子抱贞素，曾何污缁涅

奕奕峙堂搆，翛翛荫林樾

岂乏谷粟储，群书富罗列

同志五六辈，时来共怡悦

研覃溯周孔，辨析穷毫发

至道日有得，中怀炳昭㫼

明善固所资，诚身理逾切

愿惇辅仁训，庶不忝先烈

译文 / 白话释义

高耸的三顾山，飞泻的瀑布清澈见底。这里是灵秀之气汇聚的地方，往昔曾经孕育贤能的哲人。纯正的学说阐明了三纲五常，刚正的气概遏止邪恶的事物。直到如今乡里的士人，都庄重地敬仰其高洁的节操。讲学的书台郁郁葱葱高高耸立，遗留的风尚光明闪耀尚未泯灭。家家户户都仿佛是有学识的儒者，大家群居在一起践行高洁的品德。这个人怀着坚贞纯粹的品质，何曾被黑色所污染。堂屋雄伟地构建起来，在树林的荫蔽下显得自在洒脱。难道缺乏粮食储备吗？众多的书籍满满地罗列着。五六个志同道合的人，时常前来一起愉快地交流。深入地研究追溯周公孔子的学说，辨析问题细致入微。对于最高的道理每天都有所收获，内心光明昭然。彰明美德固然是有所凭借，而修养自身的道理更加切实。希望能重视互相帮助培养仁德的训诫，或许就不会辱没先辈。

注释

山高峻的样子。；清澈透明。；聚集。；于是。；原指里巷的大门，这里指乡里。；高峻的样子。；借指儒者。；贞纯质朴。；黑色，这里表示被污染。；自在超脱的样子。；树荫。；深入研究。

赏析

这首诗在意境上营造出一种古朴、高洁且充满文化气息的氛围。诗的开篇以三顾山的景色描写入手，‘岧峣三顾山，飞流下澄澈’，描绘出三顾山的高耸和瀑布的清澈，以山水的灵秀引出此地曾经孕育贤哲，由景入情。在写作手法上，先叙事，如讲述此地贤哲的正学直气，然后描写此地如今的人文风貌，如‘比屋俨缝掖，群居蹈高洁’，通过今昔对比，展现此地良好的文化传承。情感表达上，充满了对先人的敬仰之情，对三顾山这片土地上贤哲所遗留的高尚节操、清正风气的崇敬，同时也表达了对当下秉持这种优良传统的人们的赞美，以及对继续传承这种精神的期望，主题思想围绕着对贤哲精神的敬仰与传承展开。

主题与意象

敬仰贤哲文化传承高洁情操今昔对比山水起兴修身养性人文风貌

题三顾山刘氏文会堂卷