题三教圆通堂

处在天地之中最具灵智的，是人可以与天地并列为三。这当中有佛家和道家，为何又推崇为三家。它们都以圆通而出世，诚信明达自然包含其中。堂前的楹柱排列压着有花纹的柱础，光彩焕发涂抹着朱红和湛蓝。然而却要把我们儒家置于其中，又想要囊括那老子（道家）。佛道两家自己不明白，安然地好像一同当作笑谈。越地的鸟不在北方筑巢，代地的马不在南方嘶鸣。本来就能够分辨不同的地域，麒麟凤凰也只有合适的时候才相宜。

何，为什么。hé；堂屋前部的柱子。yíng；捕兽的网，这里可理解为放置、纳入。jū；指老子，这里代指道家。dān；麒麟和凤凰，象征祥瑞。lín zhuó

这首诗在意境上较为开阔，从对天地人三才的思考出发，引出三教圆通的主题。写作手法上，先以设问开篇，如‘其间有佛老，曷又推为三’，引起读者的思考，随后描述圆通堂的外观‘排楹压文础，焕采涂朱蓝’，画面感较强。在情感表达上，诗人对将儒家与佛老并列的现象似乎有所质疑，从‘而将罝吾儒，复欲笼彼聃’可以看出，有着对儒家独特地位的维护之感。主题思想上探讨了三教圆通的现象，表达出对不同思想体系之间关系的思考。诗中还运用了比喻象征的手法，如‘越鸟不巢北，代马不嘶南’，以鸟和马的习性来暗示不同事物有其各自适宜的环境，儒家、佛老也应有各自的定位，不应简单混同。