题听琴图

纸窗被露水沾湿，琴上的金徽变得清冷，不知何处的辘轳在银井边发出声响。不一会儿松间清风拂过座位而来，夜晚的乌鸦啼叫使梅花影变得破碎零乱。柴门寂静无声春天也来得迟缓，高山流水的乐曲进入梦中思绪。想要赏音却无处寻觅知己，想要买来黄金铸造子期（那样的知音）。

琴上系弦之绳，此处指代琴。；利用轮轴原理制成的井上汲水的起重装置。；柴门，用树枝编扎成的门，常指简陋的屋舍。；知音，欣赏音乐或诗文等的人。；钟子期，春秋时楚国人，善知音，是俞伯牙的知音。

从文学手法来看，首联通过描写纸窗露湿、金徽冷以及辘轳响银井的景象，从触觉（冷）和听觉（辘轳响）入手，营造出一种清冷、幽静的氛围。颔联‘松风拂座来’‘乌啼碎梅花影’，其中‘拂’字和‘碎’字用得极为精妙，‘拂’字将松风拟人化，仿佛松风主动前来与人亲近；‘碎’字把乌啼与梅花影的动态关系生动地表现出来，画面感很强。在情感表达方面，全诗弥漫着一种孤独、寂寥之感。诗人听琴时周围环境的种种描写，都烘托出无人理解、知音难觅的惆怅。在意境营造上，露湿纸窗、辘轳银井、松风拂座、乌啼梅影等景象组合在一起，勾勒出一幅清幽、冷寂的画面。主题思想上，主要表达了诗人对知音的渴望，借听琴的场景抒发了知音难寻的深沉感慨。