题文与可画竹

我过去住在西园时，亲手种下了几株竹子。它们令人敬畏，就像品德高尚的朋友，竹节操守不敢有失。早晨对着带霜的竹枝吟诗赏玩，夜晚听到竹林萧瑟清冷的声音。风吹过后忽然不见竹子的踪影，就好像感觉到尘土弄脏了人的衣服。来到翠云山脚，每天只看到山却看不到竹子。虽然说山中的景色傍晚时分很美好，但还是担心没有竹子会让人变得庸俗。昨天得到文与可的画，自从拿回来就挂在墙上。门被风吹开带动画轴晃动，就好像有老朋友枉驾前来。对着山看这幅画确实不错，还有谁会再去寻觅扬州鹤（那种贪多务得的欲念）呢。

严肃而可敬畏的样子。；qìe lái，此处可理解为来到。；长满翠绿树木的山脚。麓，lù，山脚的意思。；不坏，此处指画很不错。；比喻难以实现的妄想或欲念，典故出自南朝宋殷芸的《小说》。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如先写自己曾经居住之处有竹相伴的情形，再写如今身处翠云麓不见竹的情况，通过这种对比突出竹子在诗人心中的重要性。在情感表达方面，诗人对竹子有着深厚的喜爱与崇敬之情，把竹子比作德友，体现出他视竹为品德高尚的象征，而对不见竹的地方甚至有‘尚恐无竹令人俗’的担忧。在意境营造上，诗中描绘了有竹之处的清冷、高洁的氛围，如‘朝吟玩霜枝，夜闻萧瑟清’，营造出一种清幽雅致的意境。主题思想上，表达了诗人对竹子的喜爱、对高雅品德的向往以及对文与可画作的珍视，认为画中的竹也能带来如同真竹一样的精神慰藉。