题杨允嘉近画

碧绿的梧桐和青翠的竹子可说是清正修美，坚定不移的操守向来是君子的品德。盛年之时学业在于操持坚守，把它们画到书斋里当作三种有益的事物。峄山之阳和嶰谷的都是奇异的材料，泗水弯曲之处还有别的奇材。圣明的治理无为而用美好的韶乐，选取材料必须进献到朝廷中来。

清正而美好。；坚定不移的操守，典出《易·豫》：‘介于石，不终日，贞吉。’；峄山的南面。峄山在山东省邹城市东南。；昆仑山北谷名，相传黄帝使伶伦取嶰谷之竹以制乐器。；泗水弯曲的地方。泗水，位于山东省中部。隈，山水等弯曲的地方。；古代的一种乐曲名，相传为舜所作，美妙而雅正。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴的手法。诗的前两句以‘碧梧翠竹’和‘介石’起兴，引出君子的品德，自然而流畅。在情感表达方面，充满了对君子品德的赞美，同时也传达出对盛年求学之人操持学业的一种劝勉。在意境营造上，通过描绘碧梧翠竹等清新高雅的意象，构建出一种清正、雅致的氛围。主题思想围绕着君子品德、学业操持以及选材进献等展开，反映出当时社会对于品德修养、人才培养以及为朝廷效力的价值观。诗中既有对美好品德和学业追求的倡导，也有对圣治选材的一种期待，层次较为丰富。