题舆侄画屏

古老寺庙里松涛声在傍晚响起，荷花亭中月色清新。我知道那个喜爱浣花溪的人，不是在春天出游踏青之人。草屋倾斜着与大地相连，松树的树阴依旧遮蔽着桥梁。读书是想要匡正世道，能够懂得以琴相邀。雪花大得像手掌一样，茅屋幽深仿佛度日的岁月。相对而坐共饮一杯酒，墙角的梅花美丽娇艳。

东汉周景任豫州刺史时，尝辟陈蕃（字仲举）为别驾。蕃辞不就。景题别驾舆曰：‘陈仲举座也。’不复更辟。蕃惶惧，起视职。后遂以‘题舆’为景仰贤达、望其出仕之典。此处为题画屏之意，借用‘题舆’之‘题’字。；即浣花溪，位于四川成都。这里代指有着高雅情致，不同于世俗游乐之人所喜爱之处。；匡正世道，表明一种积极的入世态度和远大的抱负。

从文学手法上看，这首诗通过对画面内容的描述来展开。如首联和颔联描绘了古寺、松声、荷亭、月色、浣花溪等画面元素，一静一动，有声有色，营造出一种清幽而富有诗意的意境。颈联的“草屋斜连地，松阴旧荫桥”进一步细化画面，以写实的手法勾勒出乡村田园的宁静景象。情感表达方面，诗中流露出一种超脱世俗的情怀，像“我知浣花者，不是踏春人”暗示出主人公的志趣不在于寻常的游乐，而是有着更高的精神追求。主题思想围绕着一种淡泊宁静却又心怀天下的情怀，主人公读书以匡世，同时又享受着如琴、酒、梅花相伴的高雅生活，在清幽的环境中保持着自己独特的人格境界。意境上整体呈现出清幽、淡雅、宁静的氛围。