题张中书子俊画孤舟读书图为吴宗起赋

昨夜沧江之上的雨刚刚停歇，两岸的山峦像屏风，翠绿的烟雾层层叠叠。江水空阔，水岸尽头悄然无人，只看见一片横在江上的小船。船上的人所做之事并非捕鱼，正端正地坐在船头专心读书。读书声清脆响亮如同金石之声，水神冯夷闻之起舞，鼋鼍也纷纷前来。兰木船桨不划动，船随着水流漂荡，在水洲之北、汀渚之南没有固定的停留之处。只知道一心研读残旧的书卷，不知不觉间身子斜靠着高高的树木。知道您本就是隐士一类的人，在孤篷小船中，轻视王侯。终年对着手中的书卷对话，整天对着沙鸥忘却机心。澹古先生是在宫廷为官之人，在金门当值时挥毫作画。忽然看到高雅的兴致落在江湖之上，于是向着烟波浩渺之处描绘出超逸的景象。王维、张志和，他们的画意诗情相互交融。在船篷底下如同张志和的婢女樵青一样沉醉不醒，就像西塞山前有许多春雨一样（充满诗意的氛围）。

泛指江，因江水呈青苍色，故称。；传说中的黄河之神，即河伯。；大鳖和猪婆龙（扬子鳄）。；兰木制成的船桨，这里指船。；用心劳苦的样子。；指朝廷官员。青琐，装饰皇宫门窗的青色连环花纹。；官吏连日值宿。

这首诗在意境营造上，开篇描绘出一幅雨后江景图，‘昨夜沧江雨初歇，两岸山屏翠烟叠。江空浦极悄无人，但见小舟横一叶。’通过雨、山、江、舟等意象，构建出一种空寂、清幽的意境。在写作手法方面，多处运用了衬托的手法，如‘舟人所适非取鱼，危坐船头惟读书。音声琅琅出金石，冯夷起舞鼋鼍趋。’以冯夷起舞、鼋鼍趋走来衬托读书声的美妙动听，同时也侧面烘托出读书人的高雅气质。诗中的情感表达丰富，既有对画中读书之人隐士生活的向往与赞美，‘知君自是隐者流，孤篷短棹轻王侯。经年对语手中卷，镇日忘机沙上鸥。’表达出对这种远离世俗、淡泊名利生活的倾慕；又有一种对画意诗情交融的欣赏。主题思想上，通过描绘画中的孤舟读书图，传达出对隐士生活以及诗画艺术交融的推崇。诗中还运用了用典的手法，如‘王摩诘，张志和’的提及，将画中的意境与王维、张志和的诗画境界相联系，丰富了诗歌的内涵。