题赵彦征晴双骑图

缰绳在手，戴着金络头的马奔跑起来不扬尘土，新长出的菖蒲和细嫩的柳条装点着曲江的春天。这些骑马的人大概是瀛洲学士吧，十八人中能看到两人。

带嚼子的马笼头。；金饰的马络头。；传说中的仙山，唐太宗时设文学馆，杜如晦、房玄龄等十八人并为学士，号‘十八学士’，时人以入瀛洲比之。这里是借瀛洲学士指代画中人物可能的身份，有赞美其才学出众之意。

从文学手法上看，首句‘得鞚金羁不动尘’描写细致入微，通过马的缰绳和金络头以及奔跑时不扬尘土的状态，从侧面展现出骏马的神骏，同时也是对骑马者高超骑术的暗示。‘新蒲细柳曲江春’则是典型的写景之句，描绘出一幅充满生机的曲江春景图，新蒲细柳点明了季节，以景衬人，为人物的出场营造了美好的环境氛围。在情感表达上，全诗并没有直接抒情，但字里行间透露出一种对画中人物的欣赏之情。在意境营造方面，前两句构建了一个充满活力的春日骑马出行的意境，画面感极强。主题思想上，通过对画中场景和人物身份的推测性描述，表达了对这幅《晴双骑图》画面内容的解读与玩味。