题周东村山水

孤独的鹤不再起舞，琴也不再弹奏，台阶前的童子刚刚归还所借的书籍。幽静的亭子白昼漫长，篆香升起袅袅烟雾，手中悠闲地拿着麈尾漫步在曲折的栏杆边。碧绿的梧桐影子落在碧绿的溪边，陡峭的石壁正对着亭子，翠绿欲滴。闲置琴瑟是因为什么事呢？高山流水那样的知音本来就稀少啊。

一种香料形状如篆文，点燃可计时等，这里指焚香时香烟缭绕如篆字的样子。；古人闲谈时执以驱虫、掸尘的一种工具。；溪边。浔，水边深处。；琴。古人削桐为琴，练丝为弦，故有此称。；稀少的声音，这里指知音难觅。

这首诗在文学手法上，多处运用白描手法，如‘独鹤不舞琴不弹，阶前童子借书还’，简洁而生动地勾勒出一幅静谧的画面。通过对鹤、琴、童子、亭、麈尾等意象的描写，营造出一种清幽、闲适的意境。在情感表达方面，既有对闲适生活的享受，如在描绘亭中焚香漫步的场景时流露出的惬意；又有知音难觅的淡淡惆怅，从‘闲却丝桐有何事，高山流水本希音’可以看出。主题思想上，反映了诗人对宁静生活的向往以及对知音稀少的感慨。整首诗画面感强，节奏舒缓，使读者仿佛置身于那清幽的山水之间。