同

淇水岸边和渭水之畔的竹林那只是往昔的梦了，如今上天让（我）来到南方。要看竹子的高尚节操必须经历霜雪（的考验），不要说这竹子没有情感。映照在水中的样子很是不错，迎着风（竹叶）沙沙作响仿佛在诉说着许多话。山中的僧人哪里能理解（我）留恋（竹子）的心意呢，（我与）千里之外的故人在异乡相逢。

淇水弯曲的地方。淇，qí；澳，yù。《诗经·卫风·淇奥》有‘瞻彼淇奥，绿竹猗猗’句，是赞美有才华的君子的诗，此处可能借淇澳的竹暗示竹子的美好品质。；即渭水，古时渭水流域多竹。；高尚的节操。；很，非常。；多么。

从文学手法上看，首联运用对比，将往昔淇澳渭川的竹林之梦与如今身处南方看竹的现实相对比，开篇点明看竹的地点转换。颔联采用拟人手法，赋予竹子‘大节’和‘肺肠’，以霜雪衬托竹子高洁的节操，情感表达上，诗人对竹子的崇敬之情油然而生。颈联通过描写竹子照水的形态和临风的声响，从视觉和听觉两个角度进行描写，进一步展现竹子的神韵。意境营造方面，全诗笼罩着一种淡淡的思乡与对竹子的喜爱交融的氛围，竹子的形象清新而又富有内涵。主题思想上，既表达了对竹子品格的赞美，又透露出在异乡与故人相逢的复杂情感，在对竹子的观赏与感悟中夹杂着思乡念友之情。