原文

塘蒲荫绿水，菡萏艳修渚。

想像华亭野，但欠鸣鹤侣。

同来三四人，趣向颇相与。

思见此清禽，无能觌翔羽。

城隅有大第，世本官吴楚。

尝同太湖石，不惜持金取。

欲作园林胜，园林宁暇睹。

今当问其家，借赏无吾拒。

果亦致之来，奋毛如喜舞。

虽生沧海心，翅重不得举。

还尔稻粱贪，崇丘在何所。

译文 / 白话释义

池塘里菖蒲遮蔽着绿水，荷花在长长的水洲边艳丽盛开。想象着华亭的郊野，只是缺少鸣叫的鹤作为伴侣。一同前来的有三四个人，意趣颇为相投。想要见到这种高洁的禽鸟，却没能看到它飞翔的身姿。城墙角落有一座大宅院，主人世代在吴楚之地为官。曾经为了得到太湖石，不惜花费金钱。想要营造出园林胜景，可是园林哪有空闲去看呢。现在应当到他家去，借鹤来赏玩他不会拒绝的。果然也把鹤带来了，鹤振动羽毛好像高兴地起舞。虽然它心中有着像沧海一样广阔的志向，但翅膀沉重无法高飞。还是贪恋那稻粱，那高高的山丘又在哪里呢。

注释

遮蔽，这里读yìn。；荷花的别称，hàn dàn。；见，观看，dí。；住宅，府邸。；岂，难道。；同‘睹’，看见，dǔ。；高山。

赏析

这首诗在意境上，前几句通过描绘塘蒲、菡萏等景物，营造出一种清新自然又略带寂寥的氛围，如‘塘蒲荫绿水，菡萏艳修渚’，展现出西湖边的美景。在写作手法上，有虚实结合之处，像描写眼前景色后，‘想像华亭野，但欠鸣鹤侣’则转为虚写，由眼前联想到华亭野地。情感表达较为复杂，既有对美景的欣赏，又有对鹤不能高飞的同情与惋惜。从主题思想来看，借鹤观游西湖之事，反映出当时的世态人情以及对自由受限的感慨。诗中借对鹤的描写，暗喻人生的境遇，鹤虽有沧海之心却翅重难举，暗示着人在某些环境下壮志难酬。

主题与意象

写景借物喻人游赏寂寥壮志难酬世情感怀

同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观