童子求颂

小童子啊小童子，双手交叉放在胸前。不管是高是低都能普遍感应到，他总是处在这当中。

两手交叉；拱手，表示恭敬。；普遍感应。

从文学手法来看，这首诗运用了白描的手法，简单几笔勾勒出童子叉手当胸的形象，生动而直接。通过‘山童山童’的重复，强调了童子这一形象的主体地位，增强了一种质朴纯真的感觉。在情感表达上，诗中流露出一种对童子纯净、灵动状态的欣赏与喜爱之情。在意境营造方面，描绘出一个纯真无邪的童子形象，让人联想到一种宁静、质朴的氛围。主题思想上，以童子为载体，可能暗示着一种纯真、自然的境界是常在心中、可以随时感应到的哲学思考。