外孙朱饶归吴兴

出门之后一旦分别就将行至千里之外，关起门来归家休息饱读五车之书。通往京城的道路布满灰尘天色昏暗，车马像骏马一样奔驰，科考时墨汁未干字迹如翻舞的乌鸦。还记得绣绷时受到的慈母恩泽，不要让暮霭遮蔽了云舍（家门）。我已到暮年等待着人生的终结，你如鸟儿高空振翅纵横翱翔。

昏暗，幽深。如‘高低冥迷，不知西东。’（《阿房宫赋》）；刺绣时绷紧织物用的用具，此处可理解为指代曾经的生活场景。；春日的阳光，比喻父母的恩泽。读音：chūn huī；戴头巾，喻士大夫的风流儒雅。这里指暮年的状态。；挥动翅膀。翮，读音：hé，鸟羽的茎状部分，这里代指翅膀。

从文学手法上看，首联运用对比手法，‘出门’与‘闭户’相对，‘行千里’与‘读五车’对照，将离别的远行和归家的静读鲜明地展现出来。颔联中‘车服骥’‘字翻鸦’使用比喻手法，生动地描绘出为仕途奔波的景象和科考时书写的状态。颈联‘绣绷尚忆春晖报’借‘春晖’表达对长辈恩泽的感怀，化用孟郊《游子吟》中‘谁言寸草心，报得三春晖’的典故，以景抒情，情感真挚。尾联通过‘吾待尽’与‘汝横斜’的对比，表达出诗人暮年的感慨以及对外孙的期望，希望外孙如鸟儿般在高空自在飞翔。整首诗意境上既有离别的惆怅、暮年的落寞，又有对晚辈的期望和祝福。主题思想围绕着祖孙分别，表达出对人生不同阶段的感喟以及家族传承的希望等。