挽丁通判

早年高中科举而位居要职，又承蒙皇恩任命为福建的通判。内心清正可比冰壶中的明月，一腔正气能让寒冷山谷回春。辽海之地难以承受您像仙鹤般离去，您的德政之下只见碧苔新长（人却已逝）。百姓想挽留您却已无处可寻，只能在惆怅的西风中泪湿衣巾。

拔，提升，这里指科举高中。；高科，指科举考试中的高名次。；重要的职位。；副，这里指通判这一副职。；内心。；呵气使回，这里形容正气的影响力。；典故，出自《诗经·召南·甘棠》，用来比喻惠政或良吏的政绩。

从文学手法上看，首联采用叙事的手法，简洁明了地交代了丁通判早年科举得意且身负皇恩任职南闽的经历。颔联运用比喻的手法，将其内心的清正比作冰壶中的明月，又以夸张手法形容他的正气能让寒谷回春，生动地表现出人物的高洁品质。颈联中‘辽海不堪仙鹤去’用‘仙鹤去’委婉地表达丁通判的离世，‘棠阴’一词运用典故，指代丁通判的德政，以景语写哀情，空见碧苔新，人却已不在，更添哀伤。尾联直抒胸臆，‘黎元借寇今无地’写出百姓对他的挽留和不舍，最后‘惆怅西风泪满巾’将这种悲痛之情渲染到极致。在情感表达上，全诗表达了对丁通判的敬重、缅怀以及对他离世的悲痛之情。在意境营造上，通过如冰壶月、寒谷春、辽海、棠阴、西风等意象，营造出一种清冷、哀伤的意境。主题思想主要是悼念丁通判，赞扬他的高洁品质和卓著政绩。