王才谅自行朝归以进士题名示予怆然有感
宋 · 晁公溯 · 七言
先朝时在白玉京（指京都）赐予宅第，家族五世都未离开长安城。每每听闻三年一次的科举考试结束，各位学子身着盛服快步走向朝廷。禁门的更漏声尽，九重宫门开启，宫阙的角落仿佛被晨光映红。这一日官员们在殿下聚集，金饰与翠旗光彩交相辉映。隐隐的雷声传来，车轮转动，鸣梢一声响，禁苑变得肃穆。不一会儿云散开六龙飞起（指皇帝车驾出行），皇帝亲自驾临蓬莱宫。宫中槐树枝叶满庭，白日悠长，侍臣们像玉一样站列在两边。众多星辰明亮地拱卫北极星（喻指皇帝），皇帝面南背靠着屏风坐于中央。羽林军和虎贲军簇拥着仪仗站立，兵器在秋光下交错。微风徐徐吹来雉扇举起，远远地就认出皇帝重瞳（传说舜帝重瞳，此处指皇帝）好似周文王。唱名传呼刚刚结束时正值中午，起身拜谢君主的恩情。太阳西斜时随着仪仗走出天门，车马连续不断地在道路上行驶。在上林苑赏赐金钱举行宴会，使得千花万草增添了光彩。少年得志凌驾青云之上，路人叹息着，家人前来迎接。过去我还是儿童时亲眼见过这些，当时仰望他们就如同天人。哪里知道生在世上遭遇艰难，流离失所忧患不已实在可怜。皇帝车驾在江南巡视，守丧三年都不再言语（指皇帝不处理政务）。诏令在蜀都另外选拔士子，我只能在秋风前如冯谖般弹铗西游（指处境困窘）。科举偶然考中太常寺的名次，意气怎么还能像当年那样。临安的太守如今是谁呢？那玉字能刻在玻璃碑上。曲江题名哪里料到会见到，摩挲着墨本内心悲伤。楚地的山连绵不断，越地的山遥远，梦魂也到不了明光殿（指皇宫）。官职低微滞留此地不能归去，何时才能再看到京都的宫阙呢。
汉代考试取士方法之一。此处泛指科举考试。；帝王的禁苑。籞（yù）。；背靠屏风。扆（yǐ），古代宫殿内设在门和窗之间的大屏风。；科举时代，进士殿试后，皇帝传旨召见新考中的进士，依次唱名传呼。；典故，战国时齐人冯谖寄食孟尝君门下，弹铗而歌表示不满。这里表示处境困窘。铗（jiá）。
从文学手法上看，这首诗运用了大量的铺陈描写。如对科举放榜当日宫廷的壮观景象，从宫门开启、诸生聚集、皇帝出场到仪式的进行等方面细致入微地描写，画面感极强，使读者仿佛置身其中。在情感表达上，诗中蕴含着复杂的情感。既有对往昔盛世科举荣耀的怀念与向往，通过回忆早年看到的科举盛景，那盛大的仪式、少年得志者的荣耀等描写，流露出对过去辉煌的留恋；又有对当下自己流离艰难处境的悲叹，诗人以自己的遭遇，如在皇帝南巡、局势动荡下自己远走他乡参加科举，即使考中也不复当年意气，表达出深深的哀怨。在意境营造方面，诗中构建了两种不同的意境，往昔的繁荣昌盛、庄重威严的宫廷意境，与如今自己落魄、远离京都的凄凉意境形成鲜明对比，突出了今非昔比的沧桑感。主题思想上，这首诗借科举相关的回忆与自身的经历，反映了朝代的兴衰变迁对个人命运的深刻影响，同时也表达出对往昔盛世的追念和对自身命运不济的悲叹。
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