王生自闻赍平倭捷诏于莆阳有赠赋答

你就像司马相如还没有得到赏识机遇的时候，乘坐传车似乎要往南行。有着司马相如题桥表明壮志的决心，又怀着对张释之礼贤下士的钦慕之情。歌声因为怀念《杕杜》诗中的离情别绪而发，内心已经托付给了求贤的旗帜。老老少少都知道拄着拐杖（前来欢迎），仰望天子的恩泽，不禁百感交集。

怀抱着，带着。；乘坐传车，指奉命出使。传车，古代驿站的专用车辆。；汉代司马相如初入长安，过升仙桥，在桥柱上题字‘不乘高车驷马，不过此桥’，后用来比喻对功名的追求。；指敬重贤士的情怀。张释之做廷尉时，王生年老且地位低，他故意让张释之给他系袜子，张释之照做了，后以此表示礼贤下士。；《诗经》中的篇名，多表达孤独、离别的情绪。；给予，付与。；旌旗的一种，古时用以招聘贤士。

从文学手法上看，首联运用典故，以司马相如自比，将自己未遇的状态与司马相如未遇时相类比，增加了诗歌的文化底蕴。颔联继续用典，‘题桥志’和‘结袜情’两个典故的运用，丰富了诗歌的内涵，表现出诗人的志向和对贤能的敬重。在情感表达方面，诗人通过描写自己怀才不遇但又有壮志豪情，表达了复杂的情感。颈联‘歌因怀杕杜’营造出一种略带惆怅的意境，而‘心已畀干旌’又体现出积极向往的心态。尾联描绘出老幼扶杖仰望的画面，将这种百感交集的情感具象化，表达出诗人对天子恩泽的感激以及自己复杂的人生感慨，整首诗主题围绕着自身境遇、志向以及对天子恩泽的反应展开，层层递进，情感细腻而丰富。