望云轩与太学生焦思齐赋

白云层层叠叠，在蜀川之西、芙蓉山峰之上。太学中的儒生思念自己的慈母，遥望千里之外的白云心中忧愁不安。早晨望云在西边，傍晚望云在东边。白云有聚有散，但这种思念之情却无尽头。儿子往昔在家的时候，亲手种下宜男草。母亲靠着堂屋的门，观赏花朵颜色美好。儿子如今两年不能回家，在梦中仍然心怀蜀道的艰难。秋风吹送着梦境渡江而去，飞舞环绕在太白山和峨眉山之间。精心构思烦劳画师，离别的深情就像巴江水一样悠长。大丈夫应当学习狄司空，读书不要忘记孝顺与忠诚。

忧愁不安的样子，如《诗经·召南·草虫》‘未见君子，忧心忡忡。’；一种草名，相传孕妇佩戴则生男，这里是回忆在家时的温馨场景，表示儿子对家庭生活的怀念。；指太白山，是秦岭山脉最高峰，在今陕西眉县、太白县、周至县三县交界处，这里代指家乡的山川。；峨眉山，位于四川盆地西南部，是家乡的名山，用以寄托思乡之情。；指诗文、绘画等的精心构思，这里指画家构思画作，也侧面反映出思乡之情的深沉需要精心描绘。

这首诗在意境上，通过描绘白云的聚散，营造出一种缥缈、悠远的氛围，白云在蜀川之西的芙蓉峰，象征着遥远的家乡，与主人公思念母亲的深沉情感相呼应。在写作手法方面，诗中运用了比兴手法，如以白云的聚散无定，比兴自己思念母亲的心情永恒无尽；同时借景抒情，借助秋风吹梦渡江，飞绕山川的景象，抒发对家乡母亲的深切思念。情感表达上，浓郁的思乡念母之情贯穿全诗，从对白云的张望，到回忆在家时与母亲相处的场景，再到如今不能归家的惆怅，情感真挚动人。主题思想围绕着孝道展开，最后又升华到孝与忠的儒家价值观，倡导读书之人不忘根本，要以古代的忠臣孝子为榜样。