挽黄门林克翀其子任中书舍人

黄门先生过去读书的斋房，台阶下的孤桐树是他亲手栽种。如今桐树的子孙枝干已经长到百尺高，什么时候先生能乘仙驾再次归来呢？

官名，在不同朝代职能有所不同，这里代指林克翀。；这里指桐树新生的枝干，可比喻后代子孙。；仙人的车驾，这里是对逝者的一种尊称，指代林克翀，意为他乘仙驾而去，表达对逝者的怀念。

从文学手法上看，首联采用回忆的手法，描绘出黄门昔日读书斋以及他亲手栽种孤桐的画面，给人以一种质朴而又充满情感的开端。这里通过对具体事物‘读书斋’和‘孤桐’的描写，为下文的抒情做了铺垫。颔联则运用了比兴的手法，以孤桐的‘孙枝长百尺’，暗喻黄门的后人有所成就，但是在这样的情况下，却发出了‘几时仙驭复归来’的感慨，表达出对黄门的深深怀念之情。在意境上营造出一种略带忧伤、怀念往昔的氛围。主题思想围绕着对逝者的怀念展开，通过对逝者生前相关事物的描写以及对后人情况的简单交代，抒发了难以抑制的思念之情。