万箭树

行路之人好奇又多么愚蠢啊，万箭般的树枝徒然存在而树已半枯。一天狂风大作犹如纷飞的箭镞，百年来这树根株承受着霜露。侧身飞过的鸟儿受惊又落下，抱着幼崽的哀猿走投无路更加哀呼。未能阻止砍伐这让我愤恨，独自骑着官马走向山角。

指狂风。飙，本意为暴风、疾风。；指箭，羽是箭上的羽毛，镞是箭头。；树木的根，这里代指整棵树。株，本指露出地面的树根、树干或树桩。；穷，在这里表示走投无路、困窘；更，表示更加，强调哀猿的悲哀程度加深。；山角，角落的意思。隅，本义为山水弯曲边角处。

从文学手法上看，首联运用了反问的手法，‘行人好怪亦何愚’，以强烈的语气表达对行人好奇之举的批判态度，引起读者兴趣。颔联通过‘一日风飙纷羽镞’将狂风比作纷飞的箭镞，生动形象地描绘出风的猛烈，同时与‘万箭空存树半枯’相呼应。颈联中‘侧身飞鸟惊还落，抱子哀猿穷更呼’采用了视听结合的手法，既有飞鸟受惊的视觉画面，又有哀猿呼号的听觉描写，渲染出一种哀伤、凄凉的氛围。在情感表达方面，诗人对万箭树遭受的境遇充满同情，从‘百年霜露此根株’可见对万箭树坚韧生存的感慨，‘斩伐未能吾所愤’直接表达出对万箭树被砍伐的愤怒之情。在意境营造上，整首诗描绘出一幅万箭树在风雨飘摇中，周围飞鸟哀猿相伴，即将遭受砍伐的衰败、凄凉的画面。主题思想上，诗人借万箭树的遭遇，可能暗示对世间美好事物遭受破坏的不满与痛心，对人与自然关系的一种思考。