挽吕东莱

刚刚振兴河汾的事业（指吕东莱在学术上的建树），为何不让他长寿呢？文化如今已经丧失（指吕东莱去世带来的损失），这种学说以后由谁来传承呢？秘阁收藏着他新编写的史书，弟子们编纂他旧日的著述。不明白寿命长短的道理，只能仰起头来质问苍天。

兴起、振兴；河汾地区的事业，这里指在学术等方面的建树，河汾有讲学授业等文化传承的典故。；为何、为什么。；不给以岁月，指寿命不长。假（jiǎ），给予。；指文化、文人或儒者。；这种学说、思想等。；古代宫中收藏珍贵图书之处。；弟子、学生。；收集、编辑。；长短，这里指寿命的长短。

这首诗首联运用反问手法，‘方振河汾业，云胡不假年’，刚刚在学术等方面有所建树，却为何早逝，表达出对吕东莱英年早逝的痛惜之情。颔联‘斯文今已丧，此道后谁传’，从斯文丧、道无传的角度，进一步强调吕东莱去世带来的巨大损失，从侧面烘托出吕东莱在文化、学说传承方面的重要性，情感沉痛。颈联‘秘馆藏新史，门人缉旧编’通过描述他的著作被收藏和弟子整理其旧作的情况，从侧面展现他的学术贡献。尾联‘未明修短理，昂首问苍天’直抒胸臆，表达对吕东莱早逝的不解和悲痛，意境悲怆。主题思想围绕对吕东莱的悼念，惋惜他的早逝和担忧他的学说无人传承。