挽吕东莱二首

吕家三相流传下来的风范已经久远，各位子孙们气度神态安然舒畅。所写的文章都如同锦绣般华美，未经雕琢自然如同美玉般珍贵。乐于培育人才没有差别对待之心，无需多言心中的想法已经抒发。恭敬地前来求学的人很多，四海之内都有人读他的著作。

吕家三代为相的先辈，这里指家族中的杰出先辈；前代流传下来的风尚。；fán yú，美玉名。；乐于培育（人才等）。；shū，抒发。；古礼，见尊长时提起衣服前襟，以示恭敬。；形容登门拜访的人很多。

从文学手法上看，首联‘三相流风远，诸孙气貌舒’采用了对比的手法，将遥远的家族前辈的风范与当下子孙的仪态进行关联，展现家族传承。颔联‘有文皆锦绣，不琢自璠玙’运用比喻，把文章比作锦绣，把文采比作美玉璠玙，生动形象地写出吕东莱文章的精美，无需雕琢便自然出众。在情感表达方面，全诗表达了对吕东莱的敬重与钦佩之情，通过描述其家族传承、个人才华、育人态度等多方面来体现。在意境营造上，通过对家族的气度、文章的美妙等描写，营造出一种高雅、尊崇的氛围。主题思想围绕着对吕东莱的高度评价展开，包括他的家族影响、自身才华以及在育人与学术传播方面的贡献。