晚秋

早晨的风飒飒作响，寒冷凛冽，傍晚的天色萧萧昏暗，令人感到凄凉。木芙蓉在城墙上下开放，枯萎的柳树在河岸东西两边摇曳。人老了就懒得再看青色的竹简（指读书），忧愁袭来便俯身对着碧绿的溪流。饥饿的乌鸦啊，是谁教你故意在人的身边啼叫呢。

biāo，指暴风。；木芙蓉花的别称，因其在霜降时节盛开，故名。；yōng，懒惰，懒散。；古代用以书写的狭长竹片，也泛指书籍。

从文学手法上看，这首诗运用了景物描写来烘托氛围。前两联通过‘飒飒晨飚凛，萧萧暝色凄。拒霜城上下，衰柳岸东西’细致地描绘出晚秋的景象，‘飒飒’‘萧萧’叠词的运用，生动地表现出风声的萧瑟和天色的凄凉，为全诗奠定了一种衰败、凄清的基调。在情感表达方面，诗人在后两联‘老去慵青简，忧来俯碧溪。饥乌谁教汝，故作傍人啼。’中抒发了自己年老体衰的慵懒和忧愁之情，借饥饿乌鸦的傍人啼叫，更加深了这种孤寂忧愁之感。在意境营造上，诗中描绘的凛冽晨飚、凄清暝色、拒霜、衰柳、饥乌等景象，共同营造出一种暮年孤寂、晚景凄凉的意境。主题思想上，诗人借晚秋之景表达出对年老和人生暮年境遇的感怀与忧愁。