挽唐学录颐 其二

宋 · 廖行之 · 五言律诗

原文
虎榜标名日,英声四海闻
传家惟奥学,有子继清芬
未熟黄粱梦,俄同冥漠君
哲人今已矣,无复更论文
译文 / 白话释义

在科举中荣登龙虎榜题名的时候,英名的声誉四海都听闻。家中传承的唯有高深的学问,有儿子继承高洁的德行。还没有做完黄粱美梦,突然就和黄泉之人相同。贤明的人如今已经逝去,不再能一起讨论文章了。

注释

龙虎榜的简称,即科举中举者的名单。;美好的名声。;高深的学问。奥,ào,含义为精深、不易理解。;比喻高洁的德行。;比喻虚幻不能实现的梦想。典故出自唐·沈既济《枕中记》,卢生在邯郸旅店中遇到道士吕翁,吕翁给他一个瓷枕,卢生枕着入睡,在梦中经历了一生的荣华富贵,等醒来时,店主人煮的黄粱饭还没有熟。;指阴间之人。冥,míng;漠,mò。;智慧卓越的人,这里指唐学录。

赏析

这首诗在文学手法上较为平实直接。首联通过描述唐学录在虎榜题名,声誉远扬,采用了直接叙事的手法,展现出唐学录昔日的荣耀,为下文的转折做铺垫。颔联强调唐家传家的是深奥的学问,且后代能继承高洁的品德,侧面烘托出唐家的家风优良。颈联‘未熟黄粱梦,俄同冥漠君’运用典故‘黄粱梦’,增加了诗的文化内涵,同时形成强烈的对比,从昔日的荣耀、美好的传承突然转至死亡的残酷,情感的跌宕在这里体现得淋漓尽致。尾联‘哲人今已矣,无复更论文’直接抒情,表达出对唐学录逝去的悲痛之情,也有一种知音难再得的怅惘。整体意境从昔日的光辉荣耀急转直下到死亡带来的哀伤、寂寥。主题思想主要是悼念唐学录,表达对他逝去的悲痛,对其学问、品德以及家族传承的敬重。

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