挽薛艮斋

高深的学问传自伊水、洛水之地（代指程朱理学），一生都为此尽心尽力。（他的）博学多闻可与子贡相比，对师道的领悟能像曾参一样精妙。学问和见识都涵盖文与武，才华谋略为古今之冠。这样的人遭受这样的疾病（去世），我们这些同道之人的遗憾更加深切。

高深的学问。奥，深远。；指伊水与洛水，此处代指程朱理学，北宋程颢、程颐及南宋朱熹皆以二水一带为讲学之地。；博学、见多识广。；孔子的弟子，以善于言辞和富有商业才能著称，这里指薛艮斋像子贡一样多闻。；专一唯命。这里指对师道的领悟。；孔子的弟子，以孝著称，这里指薛艮斋像曾参一样对师道领悟精妙。参，shēn。；才能谋略。；此人，指薛艮斋。；我辈，我们这些人。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法。诗中提到伊洛、子贡、曾参，借这些典故来烘托出薛艮斋学问的渊源和高深以及品德的高尚。在情感表达方面，诗人怀着崇敬和惋惜之情，崇敬他的学识和才华，惋惜这样一位才德兼备之人被疾病夺去生命。在意境营造上，前几句通过对其学问、品德的描述构建出一个德才兼备、学识渊博的人物形象，最后一句情感陡转，‘斯人苦斯疾，吾党恨尤深’直抒胸臆，将痛惜之情推向高潮。主题思想主要是悼念薛艮斋，表达对他的敬重与失去他的遗憾。