挽杨仲桓学正

翻开书卷就忍不住悲伤落泪，这个人不能长寿。他所在之处如同春秋时郯子的国度，经历着风雨如同那广文先生的毡子。他遗留的品德让人敬爱，清新的诗作在世间流传。直到现在，那华表上的仙鹤，每夜都在月光下盘旋。

流泪的样子。；春秋时期的一个诸侯国，此处可能用以指代杨仲桓所在的地方，暗示其具有古老文化底蕴之类的内涵。；广文，指广文先生，唐代设广文馆，置博士、助教等职。‘广文毡’可能是说杨仲桓生活清苦但坚守自己的操守，如同广文先生。；传说辽东人丁令威学道成仙后，化鹤归辽，停在城门华表柱上。这里用华表鹤表达对逝者的怀念和其灵魂不死的意象。

从文学手法上看，首联‘开卷即潸然，斯人不永年’直抒胸臆，开篇就表达出对杨仲桓早逝的悲痛之情。颔联‘春秋郯子国，风雨广文毡’运用典故，‘郯子国’和‘广文毡’的典故丰富了诗的内涵，增加了文化底蕴，通过对其所处环境的描写暗示杨仲桓的品格。颈联‘遗德令人爱，清诗与世传’，对仗工整，从品德和诗作两方面对逝者进行赞誉，体现出他品德高尚、诗作清新可传于后世的特点。尾联‘至今华表鹤，夜夜月中旋’运用了神话传说中华表鹤的意象，营造出一种空灵、幽远的意境，仿佛逝者的灵魂化鹤，在月夜中盘旋，寄托了诗人对杨仲桓深深的怀念之情。主题思想围绕着对杨仲桓早逝的悲痛、对他品德和诗作的赞美以及深切的怀念展开。整体情感真挚深沉，意境幽远。