挽姚安甫明经祖泰二首

在东城设置讲学的帷帐已经有十二年了，我们靠近坐席尽情交谈更觉情谊深厚。刚刚送灵车到墓地安息，忽然得了重病停下了读书声。仙方也不能挽救重病使其痊愈，很快听到噩耗时全家都震惊了。没能去送葬心中很是不安，友人逝去的悲痛就像人和琴永隔阴阳。

红色帷幕，常指讲学之所。；十二年。古文中常以纪来表示纪年的单位。；丧车。；身体下部的疾病，这里泛指重病。；重病。；送葬时帮助牵引灵车，这里指送葬。；表示对亡友的悼念之情，源于王子猷悼王子敬‘人琴俱亡’的典故。；指生与死，阴间与阳间。

从文学手法上看，这首诗以叙事的方式展开，如‘绛帷一纪设东城’点明了逝者生前讲学的经历，叙事平实中见深情。在情感表达方面，诗人对友人的离世充满悲痛，‘执绋未能心耿耿，人琴抱痛隔幽明’直接抒发了没能送葬的遗憾和对友人逝去的伤痛。在意境营造上，通过描写友人患病去世的过程，如‘甫送慈輀安宅兆，忽婴末疾辍书声’营造出一种生命无常、世事难料的凄凉意境。主题思想围绕着对友人的深切怀念与对其早逝的悲痛之情。诗中从回忆往昔的交往，到友人患病离世的过程，再到自己未能送葬的遗憾，层层递进地表达出对友人的深厚情感。