闻子由为郡僚所捃,恐当去官

宋 · 苏轼 · 五言

原文
少学不为身,宿志固有在。
虽然敢自必,用舍置度外。
天初若相我,发迹造宏大。
岂敢负所付,捐躯欲投会。
宁知事大谬,举步得狼狈。
我已无可言,堕甑难追悔。
子虽仅自免,鸡肋安足赖。
低回畏罪罟,黾勉敢言退。
若人疑或使,为子得微罪。
时哉归去来,共抱东坡耒。
译文 / 白话释义

年少时学习不是为了自身的利益,向来的志向原本就已存在。虽然如此也不敢肯定自己的未来,任用与舍弃都不放在心上。上天当初似乎要相助我,使我开始发迹走向宏大的前程。怎敢辜负上天所给予的,愿意舍身去投身机遇。哪里知道事情大大地错谬了,一迈步就狼狈不堪。我已经没有什么可说的了,事情既已过去就难以追悔。你虽然仅仅能够自我免祸,如同鸡肋一样又怎么足以依赖。迟疑徘徊畏惧法网,努力做事不敢说隐退。如果有人猜疑或者指使,就会使你得到小的罪名。是时候归去吧,我们一起抱着东坡的农具耕种吧。

注释

拾取,这里指被同僚搜集把柄之类,jùn;向来的志向,平素的志愿。;辅助,xiāng;甑,一种古代炊具。堕甑难追悔表示事情已过,不必再追悔,duò zèng;努力,勉力,mǐn miǎn;指法网,gǔ

赏析

这首诗在意境上,营造出一种仕途不顺后的无奈与归隐之意向的氛围。从写作手法来看,先追忆往昔的志向与顺遂之时,如‘天初若相我,发迹造宏大’,运用了对比的手法,与后面仕途受挫的‘岂敢负所付,捐躯欲投会。宁知事大谬,举步得狼狈’形成鲜明对照,突出了命运的转折。情感表达方面,诗中蕴含着诗人对自己和弟弟子由仕途坎坷的愤懑、无奈之情,从‘我已无可言,堕甑难追悔’能感受到诗人对自己境遇的一种深深的无奈,又从‘若人疑或使,为子得微罪’中体现出对子由可能遭受陷害的担忧。主题思想围绕着仕途的险恶、命运的无常以及归隐的想法展开,表达了对官场的失望,向往田园生活的情感,如‘时哉归去来,共抱东坡耒’。

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