戊辰九月六日赠别毛其人归里
清 · 法坤宏 · 五言
九月六日戊辰年赠别毛某人回归故里。秋风中树叶被吹得发出刁刁的声音飘落，翩翩地眷恋着旧枝。听闻您收拾归乡的行装，游子的我也被牵动了离别的愁思。您行走在高原之上，我久久站立着遥望远行的马匹。抬头看归飞的鸟儿，我的心也随着白云飘向远方。当初您科举高中的时候，英姿焕发，充满光辉。穿着轻暖的皮衣高高地坐着，光彩夺目就像初升的太阳。在风尘中将近十年，在长安的大道上奔走。黑貂皮衣已经破旧，面容也徒然变得黝黑。可怜我老态龙钟的样子，对着您叹息不能自控。想着您回到家门，登上厅堂拜见母亲。呼唤着打水洗漱，呼唤着拿食物来解除饥饿。功名怎能不想念呢，但也顾念自己的私人情感。我这小人物也有母亲，白发垂落在两肩。从春天到夏天又到秋天，在远方游历了三个季节。家中贫困荒废了读书的事业，几个孩子任意玩耍。于是从千里之外，做给人讲解诗文的老师。学问不能当饭吃，到了九月还没有棉衣。即将舍弃这个职业，放下经书拿起锄头犁耙。小珠山的山脚下，书带草长得很茂盛。先贤有遗留的教诲，美好的田地在于耕种。修养身心从事农耕，相互约定一起开垦荒地。希望您不要违背约定，把春天深处作为归期。
形容风吹草木发出的声音。；远行的马。骊，黑色的马，这里泛指马。；科举时代应考人被录取。；四通八达的道路，这里指长安的大道。；家门。；母亲的代称。；耕种。畬，火耕；菑，初耕的田地。
这首诗在意境营造上颇为独特。诗中通过描写秋风中叶落恋枝、归飞鸟、白云等景象，营造出一种既带有离别的伤感又有对归乡的向往的意境。从写作手法来看，运用了对比，如毛君登科时的英姿光辉与‘风尘近十载’后的落魄形象对比，突出了世事的变化无常和人生的坎坷。在抒情上，诗人的情感表达丰富而细腻，既有对友人离别的不舍，又有对自身境遇的悲叹，如‘黑貂既已敝，面目空复黧。哀我龙钟态，对叹不自持’。同时还表达了对田园生活的向往之情，主题思想多元，既包含了送别友人的离情别绪，又有对人生境遇的感慨，以及对田园归隐生活的憧憬。
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