吴：陆统

将军身死之后留下孤独的儿子，以‘虎子’为名被教导读书。又被带到宫中教习骑马，感恩君主的深厚恩情又该如何回报呢。

死。读音：mò；孤单，孤独。；应当，应该。

从文学手法上看，这首诗采用叙事的手法，简洁明了地讲述了将军之子的经历。先陈述将军死后儿子的孤苦状态，接着描述他被教导读书、骑马等事情，层次较为清晰。在情感表达方面，诗中传达出一种复杂的情感，既有对将军之子的同情，从‘儿孤’可见，又有对君主之恩的感慨，‘感君恩重合何如’一句表达出对君主恩情深重难以回报的感叹。在意境营造上，通过对将军之子命运的勾勒，呈现出一种略带孤寂又在君恩笼罩下的氛围。主题思想上主要围绕将军之子的境遇以及君恩展开，展现出封建时期人物命运与君主关系的一个侧面。