下第别郜扶

在仕途不顺的时候与故人分别，在京都洛阳的风尘中悲泣。人活在世上很快就会老去，如今在他乡又即将迎来春天。一生白白地立下了求学的志向，到了晚年也拙于为自身谋划。平静地谈论着归隐的打算，心中只思念着远方海上的亲人。

科举考试未中。；应是诗人的故人。；绝路，比喻处于极为困苦的境地。；洛阳的别称，多泛指国都。；在风尘中哭泣，形容悲伤落魄。；白白地立下了求学的志向，‘空’表示徒然。；拙于为自身谋划，‘拙’表示笨拙、不擅长。；归隐的打算，‘归休’表示辞官退休、归隐。；远方海上的亲人。

从文学手法上看，首联‘穷途别故人，京洛泣风尘’直叙其事，点明‘下第’后的‘别故人’这一情境，用‘穷途’‘泣风尘’等词渲染出一种悲戚、落魄的氛围。颔联‘在世即应老，他乡又欲春’通过‘在世’与‘他乡’的时空对比，写出了诗人对时光流逝和自身漂泊的感慨。颈联‘平生空志学，晚岁拙谋身’运用对仗，且‘空’与‘拙’两字深刻地表达出诗人对自己壮志未酬、谋身无方的自嘲与失落。尾联‘静话归休计，唯将海上亲’则是情绪的一种转换，从之前的落魄转向对归隐生活的思考，将思念亲人的情感融入其中。从情感表达上，全诗充满了落第后的悲伤、对时光与自身境遇的慨叹、对自己的失望以及对归隐和亲人的思念等复杂情感。在意境营造方面，诗中通过‘京洛’‘他乡’‘风尘’等意象构建出一种孤独、落寞、漂泊的意境。主题思想上，主要围绕诗人下第后的遭遇与心境展开，表达出在仕途不顺后的复杂心理以及对未来的打算。