下第后春日长安寓居三首 二

暂时遭受委屈又有什么可遗憾的呢，所担忧的正是没有这样的时机。隔了一年只能白白地仰望（功名），临近（科考）之日又事与愿违。身体劳累而且生病，但是壮志雄心怎能衰退。仍然怀着琢磨学问的心意，更想要等候宗师（主考官）。

科举考试不中。；在这里指事与愿违，音cēn cī。；在科举时代，指主考官。

从文学手法上看，此诗运用了直抒胸臆的手法。如‘劳力且成病，壮心能不衰’直接表达出自己虽然身体劳顿生病，但壮志犹存的心境。情感表达方面，诗中充满了落第后的复杂情感，既有落第的失落，如‘隔年空仰望，临日又参差’体现出对科举功名求而不得的无奈；又有不甘放弃的执着，‘犹将琢磨意，更欲候宗师’表明自己依然想要继续努力等待下一次机会。在意境营造上，通过描述自己的现状和心境，构建出一种略带消沉但又充满希望的氛围。主题思想围绕着科举落第后的不甘与继续进取展开，反映了古代士子在科举道路上的坎坷境遇以及他们积极向上的进取精神。