夏日独直,寄萧侍御

唐 · 白居易 · 五言

原文
宪台文法地,翰林清切司。鹰猜课野鹤,骥德责山麋。
课责虽不同,同归非所宜。是以方寸内,忽忽暗相思。
夏日独上直,日长何所为。澹然无他念,虚静是吾师。
形委有事牵,心与无事期。中臆一以旷,外累都若遗。
地贵身不觉,意闲境来随。但对松与竹,如在山中时。
情性聊自适,吟咏偶成诗。此意非夫子,余人多不知。
译文 / 白话释义

宪台是讲法律条文的地方,翰林是清高而接近皇帝的官署。鹰一般猜忌地要求野鹤,以千里马的品德来要求山中的麋鹿。要求虽然不同,但让它们趋于相同是不合适的。因此在心中,忽然暗自思念起来。夏天独自值班,白昼漫长又做些什么呢?淡然没有其他念头,以虚静为我的老师。身体被事务牵扯,但内心期待无事的状态。内心一旦开阔,外在的牵累就都像被抛却了。处在尊贵之地自身却没有察觉,意态悠闲意境随之而来。只要面对着松树和竹子,就好像身处山中的时候。性情姑且自我闲适,吟咏间偶然写成了诗。这种意趣除了夫子您,其他人大多是不知道的。

注释

东汉改称御史府为宪台,后为同类机构的通称,这里指御史台等司法监察机构。;法令条文。;官名,指翰林学士等官职。;清高而接近皇帝。;像鹰一般猜忌。猜,猜忌,读音:cāi。;考核,要求,读音:kè。;千里马的品德。骥,千里马,读音:jì。;山中的麋鹿。麋,读音:mí。;指内心。;内心。臆,读音:yì。

赏析

从文学手法上看,此诗多处运用对比,如“鹰猜课野鹤,骥德责山麋”,以鹰与野鹤、骥与山麋的对比,来表达对不合理要求的不满,形象而生动。在情感表达方面,诗人在官场中感到不自在,既有对不合理现象的无奈,又有对闲适生活的向往,如“夏日独上直,日长何所为。澹然无他念,虚静是吾师”,体现出一种淡泊宁静的心态。在意境营造上,通过描绘“松与竹”等意象,营造出一种清幽、闲适的意境,仿佛置身山中般自在。主题思想上,反映了诗人对官场规则的思考,以及在官场中追求自我性情的适意,在忙碌事务中的自我解脱与内心向往的精神境界。

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