暇日过西曹谒何安中得之李倞冲季咸许出近诗而未也戏以诗索

闲暇之日到西曹去拜谒何安中，从李倞冲、季咸处得知他有新近诗作但尚未得见，于是作诗索要。眼睛看着文牍簿册都晕眩得生出金花，一同指着墙根阴影等待太阳西斜。何安中的诗名如今在水部独领风骚，其诗歌创作的技巧如同河梁诗一样是家传的。还没有让他的诗作像碧海归向深处与辽阔之处（即广为流传），应该允许他在短时间内拿出阳春白雪般的诗作。不要为美玉（指代诗作）而生出计较之心，古人原本就不废弃投瓜报玉的情谊。

官府记事的簿册或文书。；xuàn，眼睛昏花看不清楚。；可指代诗人官员，原为官署名，后世多用以指称南朝梁诗人何逊。这里用以夸赞何安中的诗名。；旧题汉李陵《与苏武》诗之三：‘携手上河梁，游子暮何之？’后因以‘河梁’为送别之地。这里指诗歌创作的一种句法传承。；duō jiē，一呼一诺之间，即顷刻、瞬间。；美玉，这里指代诗作。；计较。；指朋友间互相赠答。

从文学手法上看，首联运用了夸张的手法，‘眼看簿领眩生花’极言处理簿领事务的疲惫与晕眩之感，生动地描绘出忙碌的情景，为后文索要诗作做铺垫。颔联使用典故，‘水部诗名’和‘河梁句法’分别引用了前人在诗歌创作上的成就与风格，来夸赞何安中的诗名与诗才，说他在当代独步，而且有家传的作诗技巧。颈联中‘碧海归深阔’象征着诗作广泛流传，‘阳春办咄嗟’则表达希望对方尽快拿出诗作，运用了象征的手法。尾联‘莫为琼瑶生校计，古人初不废投瓜’运用典故，以‘投瓜’表示友好情谊，劝告对方不要对诗作太过计较，应像古人一样慷慨分享。在情感表达上，全诗有一种对何安中诗作的期待与欣赏之情，同时也表达出对友人的友好态度。在意境营造上，诗中既有处理簿领事务的忙碌画面，又有对友人诗作如同碧海般深阔、阳春白雪般高雅的想象。主题思想上，主要围绕索要友人诗作展开，体现了对友人诗才的认可与对其诗作的期待。