新乐府驯犀感为政之难终也

驯顺的犀牛啊驯顺的犀牛，那通天犀的身躯和容貌让人害怕，犀角连鸡都会被吓住。海外蛮邦之人听说有圣明的天子，便驱赶犀牛乘坐驿车从万里之外前来。有一天得以拜见大明宫的天子，欢呼着下拜起舞，自己诉说着功劳。经过五年驯养才能够进献，经过辗转翻译语言才得以沟通。皇上嘉奖人和犀牛都从远方而来，四方蛮馆的犀牛被送入宫苑。用美玉般的草料喂养，用金锁链拴住，故乡遥远，天子的宫门深邃。海鸟不懂得钟鼓之乐，池鱼白白怀着对江湖的思念之心。驯犀生长的南方炎热，秋天没有白露，冬天没有雪。一进入上林苑三四年，又遇到今年寒冷的月份。喝冰水卧冰霰痛苦地蜷缩着，角和骨头冻伤，鳞片都收缩了。驯犀死了，蛮人哭泣，向着宫阙再次下拜神色低落。上奏请求活着回到本国去，担心自己像驯犀一样被冻死。您没看到建中初年，驯象活着被放回林邑。您没看到贞元末年，驯犀冻死蛮人哭泣。可叹建中年间与贞元年间不同，象活着犀死了又有什么可说的呢。

使……害怕。；驿车，音zhuàn。；拜见。；喂养，音mò。；遥远，音tiáo dì。；蜷缩，音quán jú。；收缩。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如驯象的生还与驯犀的冻死形成鲜明对比，突出了不同为政举措下的不同结果；以物喻人，借驯犀的遭遇来暗示那些远离家乡入朝为官或效力之人的境遇。情感表达上，诗人对驯犀充满同情，对蛮儿的遭遇也表露出怜悯之情，同时也有对为政者在不同时期政策差异的感叹。在意境营造方面，诗中描绘了驯犀在寒冷环境中的悲惨景象，如‘饮冰卧霰苦踡跼，角骨冻伤鳞甲蹜’，给人以凄凉之感。主题思想围绕为政的难易和稳定性展开，通过驯犀的故事反映出为政过程中政策的连贯性和对待远方之人与物的态度问题。