绣妇叹

用连理枝的花样绣着丝绸短衣，本来打算新年时送给小姑。自己感觉逢春之际更多惆怅，谁能每天都有闲功夫（做这个）。针尖不能解开愁闷而紧皱的眉头，线缕难以穿过挂着泪珠的脸。虽然靠着绣床但都不想刺绣了，和我同床刺绣的伙伴知道吗？

赠送。；趁，利用（机会、时间），读音：chèn；解开，这里有舒缓的意思。

这首诗在意境上营造出一种哀怨、惆怅的氛围。新春本是充满希望和欢乐的时节，然而诗中的绣妇却满怀愁绪，通过绣罗襦这一行为以及她的内心活动，展现出一种孤寂、哀怨的画面。 在写作手法方面，首联采用叙事的手法，点明绣妇刺绣的内容和目的，为下文情绪的转折做铺垫。颔联中‘自觉逢春饶怅望’直接抒发绣妇内心的惆怅，‘谁能每日趂功夫’则从侧面表现出她的无奈。颈联运用拟人手法，将针头和线缕拟人化，针头‘不解愁眉结’，线缕‘难穿泪脸珠’，生动地描绘出绣妇愁苦的程度之深。尾联通过绣妇‘虽凭绣床都不绣’的行为描写，表达出她内心忧愁的难以排遣，同时以问句‘同床绣伴得知无’结尾，更添惆怅之感。 情感表达上，深刻地传达出绣妇的愁苦、烦闷与无奈，这种情感与新春的欢快氛围形成鲜明对比，更加凸显其内心的哀怨。主题思想围绕着绣妇的悲愁展开，反映出封建社会女性可能面临的生活压力和内心的痛苦。